{"id":18823,"date":"2024-05-22T09:36:31","date_gmt":"2024-05-22T13:36:31","guid":{"rendered":"https:\/\/ejurr.tjrr.jus.br\/?p=18823"},"modified":"2024-05-27T16:49:15","modified_gmt":"2024-05-27T20:49:15","slug":"uso-de-inteligencia-artificial-na-pratica-docente-e-tema-de-encontro-na-ejurr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ejurr.tjrr.jus.br\/?p=18823","title":{"rendered":"Uso de Intelig\u00eancia artificial na pr\u00e1tica docente \u00e9 tema de encontro na Ejurr"},"content":{"rendered":"\n

A a\u00e7\u00e3o do Projeto \u201cA Escola vai \u00e0 Escola\u201d foi destinada a professores da rede p\u00fablica<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Foto: Ejurr<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Para incentivar o uso da intelig\u00eancia artificial de forma segura e \u00e9tica na rede p\u00fablica de ensino em Roraima, o Projeto \u201cA Escola vai \u00e0 Escola\u201d promoveu a palestra  \u201cFerramentas de IA como aliadas da pr\u00e1tica docente\u201d. O evento ocorreu na segunda-feira, 20 de maio e foi ministrado pelo advogado e pesquisador da Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV), Rui Caminha.<\/p>\n\n\n\n

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Cerca de 40 professores de escolas p\u00fablicas dos munic\u00edpios de Boa Vista, Cant\u00e1, Iracema e Mucaja\u00ed participaram do evento promovido pela Escola Judicial de Roraima (Ejurr). Com dura\u00e7\u00e3o de duas horas, o encontro utilizou exemplos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos sobre o uso da tecnologia com seguran\u00e7a e responsabilidade.<\/p>\n\n\n\n

Durante a palestra, os professores utilizaram IA para criar ideias de planejamento educacional, sendo uma das experi\u00eancias, a cria\u00e7\u00e3o de um plano personalizado voltado para alunos com defici\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n

A professora Eleny Marques, veio de Iracema, munic\u00edpio localizado a cerca de 100km da capital, para participar da palestra. Para ela, o assunto foi uma novidade, em especial, as ferramentas de intelig\u00eancia artificial que podem facilitar rotinas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA palestra foi muito significativa para minha doc\u00eancia, pois ainda n\u00e3o tinha pensado nos grandes benef\u00edcios que a IA poderia trazer para o planejamento de atividades, aliado a inclus\u00e3o escolar. Durante a palestra  o professor despertou a curiosidade de usar outros recursos como o ChatGPT que n\u00e3o conhecia, ele nos apresentou de maneira muito sucinta, por\u00e9m compreensiva e j\u00e1 estou utilizando\u201d, ressaltou.<\/p>\n\n\n\n

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Para  Rui Caminha, especialista na \u00e1rea de transforma\u00e7\u00e3o digital no contexto jur\u00eddico, compartilhar conhecimentos para professores da rede p\u00fablica foi uma experi\u00eancia enriquecedora. <\/p>\n\n\n\n

\u201cExistem muitas d\u00favidas do que pode ser feito, do que n\u00e3o pode ser feito e como isso vai afetar as experi\u00eancias educacionais. Ao mesmo tempo ficou evidente que as pessoas percebem  que estamos em um momento de mudan\u00e7a, momento de transforma\u00e7\u00e3o. Os professores ficaram impressionados com a forma que a gente fez para  sintetizar isso em um curto per\u00edodo, demonstrar atrav\u00e9s de v\u00eddeos,  conte\u00fados compartilhados, din\u00e2micas em sala de aula e apresenta\u00e7\u00e3o pr\u00e1ticas de alguns prompts para sumariza\u00e7\u00e3o de documentos, para extra\u00e7\u00e3o e minera\u00e7\u00e3o de dados na internet. Foi n\u00edtido o brilho nos olhos deles nos dois sentidos: alguns receios de como eles v\u00e3o se adaptar junto ao seu processo educacional, mas tamb\u00e9m de uma grande avenida de aprendizado que pode ser criada\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n

Fonte Ejurr<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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