{"id":323,"date":"2023-03-28T11:19:41","date_gmt":"2023-03-28T15:19:41","guid":{"rendered":"http:\/\/portalejurr.tjrr.jus.br\/?page_id=323"},"modified":"2024-03-11T16:16:30","modified_gmt":"2024-03-11T20:16:30","slug":"escola-vai-a-escola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ejurr.tjrr.jus.br\/?page_id=323","title":{"rendered":"A Escola vai \u00e0 Escola"},"content":{"rendered":"\t\t
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A Escola vai \u00e0 Escola<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Implementado no ano de 2019 \u201cA Escola vai \u00e0 Escola\u201d consiste no estabelecimento de parcerias com institui\u00e7\u00f5es de ensino para o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es que possam melhorar a vida de jovens estudantes, numa fase de decis\u00f5es importantes, como o in\u00edcio da vida adulta, profissionaliza\u00e7\u00e3o e entrada no mercado de trabalho.<\/p>\n\n

O programa tamb\u00e9m atua como ferramenta de apoio ao docente, pois auxilia na orienta\u00e7\u00e3o a esses alunos, oportunizando o incremento quanto \u00e0 necessidade de respeito e reconhecimento de direitos e deveres, reafirmando valores \u00e9ticos e morais para o exerc\u00edcio da cidadania plena.<\/p>\n\n

Na pr\u00e1tica, o programa possibilita \u00e0s unidades p\u00fablicas de ensino acesso a palestras e debates com profissionais de renome local, nacional e internacional, contribuindo para despertar a lideran\u00e7a e motivar os jovens estudantes.<\/p>\n\n

V\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es aderiram ao Programa, e o objetivo da EJURR \u00e9 expandir essas parcerias, alcan\u00e7ando todas as escolas da capital e do interior do Estado, oportunizando o acesso aos temas mais relevantes e atuais que podem impactar positivamente a juventude.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t

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Vis\u00e3o Geral do Projeto<\/strong><\/p>\n

OBJETO<\/strong><\/p>\n

O Projeto “A Escola vai \u00e0 escola: educando para a cidadania”<\/strong> visa contribuir na forma\u00e7\u00e3o dos jovens estudantes das escolas p\u00fablicas, destacando valores \u00e9ticos e human\u00edsticos, fomentando o empreendedorismo, a lideran\u00e7a e a cultura da paz entre os jovens, favorecendo uma aprendizagem significativa na forma\u00e7\u00e3o de seres humanos mais cr\u00edticos, reflexivos, conscientes, participativos e respons\u00e1veis no conv\u00edvio social.<\/p>\n

Benefici\u00e1rios do projeto<\/strong> <\/p>\n

Popula\u00e7\u00e3o infanto-juvenil e juvenil das Escolas P\u00fablicas Estaduais, sendo 3 escolas situadas na capital e 2 escolas situadas em comunidades ind\u00edgenas.<\/p>\n

Justificativa do projeto<\/strong><\/p>\n

O presente projeto surge da necessidade de maior intera\u00e7\u00e3o entre o Poder Judici\u00e1rio (TJRR) e a escola de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do Estado de Roraima. Por interm\u00e9dio da Escola do Poder Judici\u00e1rio (EJURR) pretende-se levar \u00e0 comunidade escolar reflex\u00f5es acerca de valores \u00e9ticos, compet\u00eancias e habilidades que podem ser fortemente desenvolvidas para a promo\u00e7\u00e3o da paz social.<\/p>\n

O amadurecimento da proposta aconteceu ap\u00f3s uma avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica com docentes e gestores das escolas p\u00fablicas, onde relataram as fragilidades do conv\u00edvio social escolar e da falta de perspectiva dos jovens frente ao mundo que os cerca. Em contrapartida, tamb\u00e9m relataram sobre os pontos fortes deste mesmo grupo, onde os mesmos s\u00e3o criativos, caprichosos, respons\u00e1veis, organizados e comprometidos com as aulas e tarefas. Essa avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica revelou a necessidade de realizar a\u00e7\u00f5es para impulsionar a juventude para escolhas s\u00e1bias quanto ao seu futuro, favorecendo uma aprendizagem significativa na forma\u00e7\u00e3o de seres humanos mais cr\u00edticos, reflexivos, conscientes, participativos e respons\u00e1veis no conv\u00edvio social.<\/p>\n

Nesse sentido, o projeto, al\u00e9m de alcan\u00e7ar os discentes, contribuir\u00e1 com a forma\u00e7\u00e3o dos docentes das escolas participantes, refor\u00e7ando a relev\u00e2ncia desses profissionais como agentes de transforma\u00e7\u00e3o no ambiente escolar, inclusive com a promo\u00e7\u00e3o de visitas de membros do Poder Judici\u00e1rio para debates de temas comuns do contexto escolar.<\/p>\n

A proposta que se delineia encontra lastro na miss\u00e3o e vis\u00e3o do Poder Judici\u00e1rio no que pertine, respectivamente, \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de justi\u00e7a para a promo\u00e7\u00e3o da paz social e reconhecimento como um Poder c\u00e9lere, efetivo, moderno e solid\u00e1rio, atuando na constru\u00e7\u00e3o de “elos” com a sociedade organizada e diminuindo a dist\u00e2ncia entre o jurisdicionado e os \u00f3rg\u00e3os de justi\u00e7a.<\/p>\n

Por todo o exposto, a Escola Judicial de Roraima (EJURR), pautada nos princ\u00edpios que regem o Planejamento Estrat\u00e9gico 2021\/2026 do Poder Judici\u00e1rio, especificamente quanto a miss\u00e3o de realizar a justi\u00e7a para a promo\u00e7\u00e3o da Paz Social e no relacionamento mais pr\u00f3ximo, colaborativo e de troca com os grupos de interesse, bem como na Recomenda\u00e7\u00e3o CNJ n. 136, de 12 de setembro de 2022<\/a>, que “recomenda aos tribunais que instituam e mantenham projetos permanentes de visitas peri\u00f3dicas de membros do Judici\u00e1rio a institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino”, <\/em>prop\u00f5e e justifica este Projeto.<\/p>\n

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Objetivos do projeto<\/strong><\/p>\n

OBJETIVO GERAL<\/strong><\/p>\n

Contribuir na forma\u00e7\u00e3o dos jovens estudantes das escolas p\u00fablicas, destacando valores \u00e9ticos e human\u00edsticos, fomentando o empreendedorismo, a lideran\u00e7a e a cultura da paz entre os jovens, favorecendo uma aprendizagem significativa na forma\u00e7\u00e3o de seres humanos mais cr\u00edticos, reflexivos, conscientes, participativos e respons\u00e1veis no conv\u00edvio social.<\/p>\n

OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS<\/strong><\/p>\n

\u2022 Reafirmar a consci\u00eancia dos valores \u00e9ticos e morais fazendo interface com o projeto pedag\u00f3gico da escola;
\u2022 Incrementar a cultura da paz no ambiente escolar;
\u2022 Desenvolver a empatia, a sensibilidade e o respeito com o pr\u00f3ximo;
\u2022 Identificar e repelir o bullying;
\u2022 Estreitar os canais de comunica\u00e7\u00e3o entre as unidades de ensino e o Poder Judici\u00e1rio;
\u2022 Destacar e valorizar atitudes de coopera\u00e7\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o, responsabilidade, altru\u00edsmo, toler\u00e2ncia, sensibilidade, empreendedorismo, autoestima e lideran\u00e7a;
\u2022 Promover a constru\u00e7\u00e3o de uma obra escrita, pelos pr\u00f3prios alunos, quanto a sua realidade e mudan\u00e7as que ocorreram no decorrer do Projeto.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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PALESTRA<\/strong><\/p>\n

Tema:<\/strong> O futuro do mercado de trabalho<\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Contribuir na forma\u00e7\u00e3o dos jovens estudantes quanto \u00e0 import\u00e2ncia de valorizar o conhecimento aprendido na juventude para ingresso no mercado de trabalho.<\/p>\n

Data:<\/strong> 14\/06\/2023<\/p>\n

Local:<\/strong> Col\u00e9gio Estadual Militarizado Dr. Luiz Rittler Brito de Lucena<\/p>\n

P\u00fablico:<\/strong> Estudantes do 8\u00ba e 9\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/p>\n

Palestrante:<\/strong> Dr. PAULO ROBERTO FADIGAS C\u00c9SAR Juiz da Inf\u00e2ncia e da Juventude do TJSP, Coordenador do Setor Anexo de Atendimento a Crian\u00e7as e Adolescentes Solicitantes de Ref\u00fagio e V\u00edtimas Estrangeiras de Tr\u00e1fico Internacional de Pessoas, Mestrando pela USP em Direito Internacional, membro do Fontet-CNJ, da Comiss\u00e3o Estadual de Enfrentamento ao Tr\u00e1fico de Pessoas e da Comiss\u00e3o Interjudici\u00e1ria de Enfrentamento ao Tr\u00e1fico de Pessoas e da Comiss\u00e3o de Direitos Fundamentais do Tribunal de Justi\u00e7a de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

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PALESTRA<\/strong>
Tema: Como ter sucesso na vida<\/strong><\/p>\n

Objetivo:<\/strong> Motivar os jovens estudantes a construir um futuro de sucesso com resili\u00eancia.<\/p>\n

Data:<\/strong> 12\/04\/2023<\/p>\n

Local:<\/strong> Col\u00e9gio Militar Estadual de Roraima CEL PM Derly Luiz Vieira Borges<\/p>\n

P\u00fablico:<\/strong> Estudantes do Ensino M\u00e9dio<\/p>\n

Palestrante:<\/strong> William Douglas \u00e9 Desembargador Federal. Professor Universit\u00e1rio, Palestrante e Escritor de diversos artigos e livros sobre como passar em concursos p\u00fablicos. Por suas v\u00e1rias aprova\u00e7\u00f5es em primeiro lugar, t\u00e9cnicas motivacionais e m\u00e9todos de estudo. J\u00e1 exerceu as atividades de advogado, delegado de Pol\u00edcia, Defensor P\u00fablico, Professor de Direito Processual na Universidade Federal Fluminense \u2013 UFF e professor em v\u00e1rios cursos preparat\u00f3rios e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, j\u00e1 tendo atuado tamb\u00e9m como membro de bancas de concursos. Agraciado com 4 medalhas militares, diversas medalhas civis e 3 pr\u00eamios pela atua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de inclus\u00e3o social e racial. Embaixador da Miss\u00e3o Vida, que recupera moradores de rua, Membro da Educafro, OSCIP cat\u00f3lica franciscana que trabalha com inclus\u00e3o social e racial, professor volunt\u00e1rio no Coletivo Justi\u00e7a Negra Luiz Gama e Coordenador de Empreendedorismo do Projeto Cristol\u00e2ndia, da Junta de Miss\u00f5es Nacionais, da Conven\u00e7\u00e3o Batista Brasileira. \u00c9 considerado um dos maiores especialistas sobre concursos p\u00fablicos atualmente.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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PALESTRA<\/strong>
Tema: JOVENS DE RESULTADO<\/strong>

Objetivo:<\/strong>\u00a0Apresentar estrat\u00e9gias capazes de impulsionar a vida dos jovens, transformando sua atitude e contribuindo em sua evolu\u00e7\u00e3o. Para tanto, foram abordados assuntos como: a constru\u00e7\u00e3o de uma carreira, produtividade, como estudar melhor e ter mais foco, como melhorar seus relacionamentos e estabelecer seus objetivos.

Data:<\/strong>\u00a031\/05\/19

Local:<\/strong>\u00a0Instituto Federal de Roraima (IFRR) \u2013 Campus Boa Vista

P\u00fablico:<\/strong>\u00a0Estudantes do Ensino M\u00e9dio

Palestrante:<\/strong>\u00a0Christian Barbosa \u2013 Um dos maiores especialistas em produtividade pessoal e empresarial do Pa\u00eds, focado h\u00e1 mais de 15 anos em solucionar os problemas sobre esse tema em todas as suas vertentes. Definido como o \u201cSenhor do Tempo\u201d pela imprensa, autor Best-seller com 6 livros publicados e milhares de exemplares vendidos.<\/p>\n

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PALESTRA<\/strong>
Tema: HIST\u00d3RIAS DE UM VIAJANTE<\/strong>

Objetivo:<\/strong>\u00a0Motivar e encorajar os jovens, incentivando-os na busca por melhores resultados nas diversas \u00e1reas de sua vida, por meio do est\u00edmulo ao planejamento, organiza\u00e7\u00e3o, autoconhecimento, criatividade, adaptabilidade e supera\u00e7\u00e3o.

Data:<\/strong>\u00a028\/06\/19

Local:<\/strong>\u00a0Instituto Federal de Roraima (IFRR) \u2013 Campus Boa Vista

P\u00fablico:<\/strong>\u00a0Estudantes do Ensino M\u00e9dio

Palestrante:<\/strong>\u00a0Amyr Klink \u2013 Aos 10 anos de idade, em Paraty, comprou sua primeira canoa, foi o in\u00edcio de uma cole\u00e7\u00e3o que ultrapassaria 30 embarca\u00e7\u00f5es. Navegador, possui experi\u00eancia aplicada na \u00e1rea de gest\u00e3o e risco. Comandou 22 expedi\u00e7\u00f5es para a Ant\u00e1rtica em barcos projetados e constru\u00eddos no Brasil.
\u00c9 autor de 6 Best Sellers (\u2018Cem dias entre c\u00e9u e mar\u2019, \u2018Paratii entre dois polos\u2019, \u2018As janelas do Paratii\u2019, \u2018Mar sem fim\u2019, \u2019Linha d\u2019\u00e1gua\u2019 e \u2018N\u00e3o h\u00e1 tempo a perder\u2019) \u2013 Mais de 1 milh\u00e3o de exemplares vendidos \u2013 Livros publicados em 06 idiomas. Os livros retratam aventuras e hist\u00f3rias contadas a partir de suas fant\u00e1sticas viagens. Al\u00e9m de navegador e empres\u00e1rio da \u00e1rea n\u00e1utica, \u00e9 ainda palestrante, com mais de 2.500 palestras realizadas em 13 pa\u00edses. Ministra palestras em 04 idiomas (ingl\u00eas, franc\u00eas, espanhol e portugu\u00eas).<\/p>\n

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PALESTRA<\/strong>
Tema: COMO CONSTRUIR LIBERDADE FINANCEIRA COME\u00c7ANDO DO ZERO<\/strong>

Objetivo:<\/strong>\u00a0Despertar nos jovens a import\u00e2ncia de discutir o tema finan\u00e7as com responsabilidade entusiasmo, incentivar novos h\u00e1bitos que auxiliem a construir a liberdade financeira independente de se ter ou n\u00e3o recursos para iniciar o processo. \u00a0

Data:<\/strong>\u00a031\/07\/19

Local:<\/strong>\u00a0Col\u00e9gio Militar do Estado de Roraima

P\u00fablico:<\/strong>\u00a0Estudantes do Ensino M\u00e9dio

Palestrante:<\/strong>\u00a0Ben Zruel \u2013 Ben Zruel nasceu em Jerusal\u00e9m, Israel. Desembarcou no Brasil em 1999 sem saber uma palavra de portugu\u00eas, come\u00e7ou a desenvolver seu neg\u00f3cio e, em apenas dez anos, tornou-se um empres\u00e1rio de sucesso, atingindo a sua total independ\u00eancia financeira aos 34 anos de idade. Desde 2001 realiza palestras, treinamentos em todo o pa\u00eds e fora do Brasil, ajudando milhares de pessoas a alcan\u00e7arem seus objetivos financeiros, pessoais e profissionais.
\u00a0<\/p>\n

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PALESTRA<\/strong>
Tema: OS PERIGOS DA VIDA DIGITAL<\/strong>

Objetivo:<\/strong>\u00a0Aumentar a motiva\u00e7\u00e3o dos estudantes refor\u00e7ando a import\u00e2ncia de adotar h\u00e1bitos de vida saud\u00e1veis, al\u00e9m de prevenir e educar sobre os riscos do uso abusivo de tecnologia e redes sociais.

Data:<\/strong>\u00a009\/09\/19

Local:<\/strong>\u00a0Audit\u00f3rio do F\u00f3rum Advogado Sobral Pinto

P\u00fablico:<\/strong>\u00a0Estudantes do Ensino M\u00e9dio do Col\u00e9gio Militar e do IFRR Campus Boa Vista

Palestrante:<\/strong>\u00a0Cristiano Nabuco \u2013 Doutor em Psicologia Cl\u00ednica pela Universidade do Minho (Portugal) e p\u00f3s-doutorado pela USP (universidade de S\u00e3o Paulo), al\u00e9m de atuar como coordenador do Programa de Dependentes da Internet do Ambulat\u00f3rio dos Transtornos do Impulso do Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP. Autor de livros e palestrante.
\u00a0<\/p>\n

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PALESTRA<\/strong>
Tema: OS 7 H\u00c1BITOS DOS JOVENS ALTAMENTE EFICAZES<\/strong>

Objetivo:<\/strong>\u00a0Desenvolver indiv\u00edduos e l\u00edderes de diversos n\u00edveis para que possam atingir resultados superiores sustent\u00e1veis para a organiza\u00e7\u00e3o e ajudar a sociedade a desenvolver o autocontrole, a autodisciplina e relacionamentos profundos e dur\u00e1veis com outras pessoas no sentido de melhorar a qualidade de vida e equil\u00edbrio emocional das pessoas.

Data:<\/strong>\u00a013\/09\/19

Local:<\/strong>\u00a0Audit\u00f3rio do F\u00f3rum Advogado Sobral Pinto

P\u00fablico:<\/strong>\u00a0Estudantes do Ensino M\u00e9dio das Escolas Estaduais Monteiro Lobato e Lobo D\u2019Almada e do IFRR, Campus Boa Vista

Palestrante:<\/strong>\u00a0Paulo Kletry \u2013 Especialista em gerenciamento do tempo, cativando milhares de pessoas e organiza\u00e7\u00f5es que o procuram com o desejo de manter suas vidas pessoal e profissional equilibradas. Tamb\u00e9m \u00e9 autor dos livros \u201cDeixe um Legado\u201d e \u201cFigura de transi\u00e7\u00e3o\u201d, co-autor do livro \u201c5 escolhas: O caminho para uma produtividade extraordin\u00e1ria\u201d.
\u00a0<\/p>\n

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WORKSHOP<\/strong>
Tema: PREVEN\u00c7\u00c3O AO SUIC\u00cdDIO: COMPORTAMENTOS E FORMAS DE LIDAR COM IDEA\u00c7\u00d5ES SUICIDAS<\/strong>

Objetivo:<\/strong>\u00a0Como parte da programa\u00e7\u00e3o da Escola do Poder Judici\u00e1rio de Roraima alusiva ao Setembro Amarelo, o evento estimulou os jovens \u00e0 refletirem sobre atitudes e alternativas poss\u00edveis para que n\u00e3o cheguem \u00e0 tomada de decis\u00e3o extrema de tirar a pr\u00f3pria vida.

Data:<\/strong>\u00a025\/09\/19

Local:<\/strong>\u00a0Instituto Federal de Roraima (IFRR) \u2013 Campus Amajar\u00ed

P\u00fablico:<\/strong>\u00a0Estudantes do Ensino M\u00e9dio

Facilitadores:<\/strong>\u00a0Jana\u00edne Voltoline, Assistente Social do TJR, e Danilo Santos, Psic\u00f3logo da Secretaria de Gest\u00e3o Social do Munic\u00edpio de Boa Vista.<\/p>\n

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PALESTRA<\/strong>
Tema: A ESTRAT\u00c9GIA DO OLHO DE TIGRE<\/strong>

Objetivo:<\/strong>\u00a0Aumentar a motiva\u00e7\u00e3o dos estudantes refor\u00e7ando a import\u00e2ncia dos jovens irem em busca de um rumo para suas carreiras; despertar o interesse pela criatividade, inova\u00e7\u00e3o e pela vis\u00e3o sobre como identificar oportunidades.

Data:<\/strong>\u00a007\/11\/19

Local:<\/strong>\u00a0Instituto Federal de Roraima (IFRR) \u2013 Campus Boa Vista\/ Zona Oeste

P\u00fablico:<\/strong>\u00a0Estudantes do Ensino M\u00e9dio

Palestrante:<\/strong>\u00a0Renato Grinberg publicou dezenas de artigos para ve\u00edculos de prest\u00edgio como a Harvard Business Review Brasil. Seu primeiro livro, A Estrat\u00e9gia do Olho de Tigre, j\u00e1 vendeu mais de 100 mil c\u00f3pias no Brasil e foi lan\u00e7ado em outros pa\u00edses. \u00c9 autor de outros dois best-sellers: O Instinto do Sucesso e o L\u00edder Alfa.
\u00a0<\/p>\n

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PALESTRA<\/strong>
Tema: COMO CONSTRUIR LIBERDADE FINANCEIRA COME\u00c7ANDO DO ZERO \u2013 Edi\u00e7\u00e3o II<\/strong>

Objetivo:<\/strong>\u00a0Despertar nos jovens a import\u00e2ncia de discutir o tema finan\u00e7as com responsabilidade entusiasmo, incentivar novos h\u00e1bitos que auxiliem a construir a liberdade financeira independente de se ter ou n\u00e3o recursos para iniciar o processo. \u00a0

Data:<\/strong>\u00a027\/11\/19

Local:<\/strong>\u00a0Instituto Federal de Roraima (IFRR) \u2013 Campus Boa Vista

P\u00fablico:<\/strong>\u00a0Estudantes do Ensino M\u00e9dio

Palestrante:<\/strong>\u00a0Ben Zruel nasceu em Jerusal\u00e9m, Israel. Desembarcou no Brasil em 1999 sem saber uma palavra de portugu\u00eas, come\u00e7ou a desenvolver seu neg\u00f3cio e, em apenas dez anos, tornou-se um empres\u00e1rio de sucesso, atingindo a sua total independ\u00eancia financeira aos 34 anos de idade. Desde 2001 realiza palestras, treinamentos em todo o pa\u00eds e fora do Brasil, ajudando milhares de pessoas a alcan\u00e7arem seus objetivos financeiros, pessoais e profissionais.<\/p>\n

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Oficina para professores<\/strong>

Temas: Comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o-violenta em sala de aula.<\/strong>

Objetivo:<\/strong>\u00a0Capacitar os discentes a planejar, aplicar e avaliar estrat\u00e9gias de ensino e a realizar uma comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o-violenta na sua gest\u00e3o da sala de aula, com o uso de metodologias ativas.

Data:<\/strong>\u00a011\/03\/2020

Local:<\/strong>\u00a0Escola do Poder Judici\u00e1rio de Roraima \u2013 Ejurr

P\u00fablico:<\/strong>\u00a0Professores da rede p\u00fablica de ensino

Formador:<\/strong>\u00a0Erisevelton Silva Lima: Doutor pela Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 FE da Universidade de Bras\u00edlia \u2013 UNB. Formador dos profissionais da Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisador da \u00e1rea de Avalia\u00e7\u00e3o. Membro do GEPA \u2013 Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Avalia\u00e7\u00e3o e a OTP na Escola. Formador da Escola Nacional de Forma\u00e7\u00e3o e Aperfei\u00e7oamento Min. S\u00e1lvio de Figueiredo Teixeira \u2013 ENFAM.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Rela\u00e7\u00e3o do tema da capacita\u00e7\u00e3o com a realiza\u00e7\u00e3o de suas atividades:<\/strong>
(Pesquisa realizada por amostragem com 104 alunos participantes do projeto)

O projeto alcan\u00e7ou 1520 alunos de escolas p\u00fablicas.
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O cont\u00e9udo da capacita\u00e7\u00e3o e a possibilidade de mudan\u00e7as no seu comportamento:<\/strong>

Aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do tema no cotidiano:<\/strong>

Est\u00edmulo \u00e0 reflex\u00e3o autocr\u00edtica:<\/strong>

Orienta\u00e7\u00e3o segura para atitudes mais proativas:<\/strong>

Informa\u00e7\u00f5es recebidas e possibilidades de melhoria no desenvolvimento educacional:<\/strong>

Atendimento das expectativas como participante:<\/strong>

Aquisi\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos e ideias com o desenvolvimento da capacita\u00e7\u00e3o:<\/strong>

Experi\u00eancias relacionadas ao tema desenvolvido:<\/strong>\"\"<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Palestra com Dr. Paulo Roberto Fadigas C\u00e9sar <\/b>– Col\u00e9gio Estadual Militarizado Dr. Luiz Rittler Brito de Lucena<\/a><\/p>\n

Palestra com William Douglas – Col\u00e9gio Militar Estadual de Roraima CEL PM Derly Luiz Vieira Borges – CME<\/a><\/p>\n

Palestra com Amyr Klink<\/a><\/p>\n

Palestra com Cristiano Nabuco<\/a><\/p>\n

Palestra com Paulo Kretley<\/a><\/p>\n

Palestra com Ben Zruel<\/a><\/p>\n

Palestra com Christian Barbosa<\/a><\/p>\n

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Os quadrinhos permeiam nosso imagin\u00e1rio e nos fazem lembrar da nossa inf\u00e2ncia, daqueles dias nos quais nossa imagina\u00e7\u00e3o criava os cen\u00e1rios mais incr\u00edveis, em que caixas de papel\u00e3o se transformavam em carros esportivos ou quando \u201ccom 5 ou 6 retas era f\u00e1cil fazer um castelo …”.<\/p>\n

Com isso em mente, a Escola Judicial de Roraima idealizou o projeto \u201cEjurr em quadrinhos\u201d com o prop\u00f3sito de resgatar nosso potencial criativo, mas acima de tudo, de forma l\u00fadica poder discutir temas mais impactantes da sociedade atual. Nesse trabalho discutiremos o cyberbulling e suas implica\u00e7\u00f5es na vida do indiv\u00edduo, na fam\u00edlia e em todas suas intera\u00e7\u00f5es sociais.<\/p>\n